Quarta-feira , 06 de Junho DE 2012

#aula13

Na aula de hoje tivemos uma longa conversa com o professor Caixinha, sobre o desenrolar do trabalho usando como ambiente de trabalho o Eclipse. 

 

Foi feito um questionário on-line, sobre se haveria ou não interesse, por parte dos utilizadores de aparelhos móveis, em partilhar conteúdos produzidos pelo próprio. A breve análise das respostas é como se segue:

 

 

Resultados do questionário sobre utilização de aparelhos móveis e partilha de conteúdos

 

O questionário foi realizado on-line, entre os dias 14 a 18 de Abril de 2012. O convite para responder ao questionário foi enviado para a mailing-list do DeCA, pelo que a esmagadora maioria dos participantes (22 dos 23 totais) é aluno deste departamento, sendo o outro inquirido do DeGEI. Como tal, o inquérito não é representativo da população em geral, nem sequer dos alunos da UA, mas apenas dos alunos do DeCa, o que possívelmente levou aos resultados obtidos quanto ao tipo de conteúdos produzidos.

As idades situam-se entre os 20 e 36 anos, sendo a esmagadora maioria situada ente os 20 e 23 (78%), o que reflecte o facto de a grande maioria dos inquiridos serem alunos de licenciatura.

A distribuição por género é equitativa, sendo 12 do sexo masculino e 11 do feminino. Não se distinguem diferenças significativas no tipo de conteúdos produzidos por homens ou mulheres ou no desejo de os poderem partilhar on-line.

A maioria dos utilizadores não possui aparelhos com sistema operativo Android (61% ) e dos que possuem menos de metade (43%) é que utiliza aplicações. Isto traduz-se em que efectivamente só 16,8% dos inquiridos é um potencial utilizador da nossa aplicação.

O tipo de aplicações utilizado é diversa, desde aplicações para ouvir e partilhar música a outras específicas de determinados jornais, etc. Embora a percentagem de utilizadores destas aplicações seja relativamente baixo, o grau de utilização é alto, sendo que a esmagadora maioria afirma utilizá-las com frequência ou mesmo com muita frequência.

Quando interrogados sobre se produzem conteúdos, todos os inquiridoe responderam afirmativamente, sendo a Fotografia o mais comum (57%), seguido de Música (30%), Design (9%) e Desporto (4%). Isto reflecte, mais uma vez, o meio em que os inquiridos se inserem, o DeCA, e faz todo o sentido nesse contexto. No entanto, apenas cerca de metade dos inquiridos tem vontade de os partilhar com o público em geral (57%), sendo, mais uma vez, a Fotografia o tipo de conteúdo mais disponível para partilha, seguindo-se também a Música, Videos, Projectos Web e Multimedia, Textos e Design.

 

Conclui-se que embora não existam muitos utilizadores de aparelhos Android e menos ainda que utilizem aplicações disponíveis para estes, os que utilizam fazem-no com regularidade e têm interesse em partilhar conteúdos feitos por si.

 

Os gráficos respectivos podem ser visualizados em https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuFxMfj5GImOdDZUSkdESUVGcVdKVU90YzRKNEkwb2c

 

publicado por sofia-e às 14:53editado por patriciaana em 07/06/2012 às 13:50
Quinta-feira , 31 de Maio DE 2012

#aula12

Na aula da passada segunda-feira, mostrou-se ao professor Benjamim a evolução do trabalho, nomeadamente o mini exemplo de ligação à base de dados, cujo ficheiro e print screens podem ser visualizados neste post (http://carne-nuvens.blogs.ua.sapo.pt/9153.html). O professor pareceu animoso com esta evolução. 

Quanto à parte gráfica a janela do login está feita (imagem abaixo), que era uma parte importante do aspecto gráfico. Vai-se agora incidir na janela prinicpal (apresentação de conteúdos) e na página de registo (site).

 

janela de login - parte visual

publicado por patriciaana às 14:13
Quarta-feira , 23 de Maio DE 2012

#aula11

 Na aula de segunda-feira mostrámos aos professores o GPS a capturar as coordenadas, discutimos sobre a conclusão a que chegámos que é a aplicação usar apenas a rede GPS para saber a localização do utilizador uma vez que podia utilizar também rede GMS, GPRS e Wi-Fi para descobrir isso, porém as coordenadas iriam variar imenso consoante a rede a usar e isso iria trazer problemas para a implementação de código de modo a saber onde o utilizador está. 

 

Foi discutida também a maneira de introduzir as coordenadas GPS na base de dados e que algoritmo se poderia usar para descobrir se o utilizador estava na nuvem ou não.

 

Tomou-se em consideração o conselho de agilizar o processo mencionado acima devido ao facto da aplicação ter de ir buscar de tempos a tempos a localização do utilizador (devido à sua movimentação) e ao delay do GPS.

 

Acerca da parte gráfica o professor Ivo sugeriu basearmo-nos em layouts já desenvolvidos e apenas adaptarmos ao nosso. Uma sugestão que poderá ser útil caso não se consiga a implementação gráfica a tempo.

 

 

publicado por patriciaana às 17:16
Quarta-feira , 16 de Maio DE 2012

#aula10

Na aula da segunda-feira passada mostrou-se ao professor da cadeira as alterações no diagrama de Gantt de modo à equipa puder apresentar o projecto até dia 9 de Julho (época de recurso).

 

A etapa do GPS ficou definida e já é possível a aplicação ir buscar as coordenadas de latitude, longitude e altitude de um local.

 

Até sexta-feira é necessário fazer um post com o plano daquilo que vai ser feito para a versão Beta e como não houve bugs (porque ainda não existe uma aplicação para testar) a lista de bugs não será referida neste post.

 

A equipa comprometeu-se a cumprir com o diagrama e a parte gráfica já definiu os ícones a virem a ser usados na aplicação bem como as cores, as grelhas e alguns ecrãs (ver post anterior).

 

 

 

publicado por patriciaana às 16:33
Quarta-feira , 09 de Maio DE 2012

#aula09

 Na aula chegou-se à conclusão que seria preciso mudar algumas coisas.

 

Tais como:

 

- organização do grupo de trabalho na realização do projecto;

 

- definiu-se o que realmente vai ser mostrado na versão Beta do projecto (capturação de coordenadas GPS é o principal e depois se houver tempo para isso o sistema de login);

 

- discutiu-se assuntos de ordem gráfica, como o layout e a disposição dos conteúdos;

 

 

Marcou-se uma reunião extra com o professor Hélder Caixinha para discussão de estratégias.

 

publicado por patriciaana às 13:42
Terça-feira , 17 de Abril DE 2012

#aula 07

Na aula de hoje continuou-se a tentar perceber como trabalhar em Java, utilizando o Eclipse.

 

Decidiu-se também o que fazer nesta fase Beta do projecto. Vamos então focar-nos no essencial do PlaceClouds e tentar conseguir pôr a funcionar o que cremos ser o fulcro desta aplicação e sem o qual  pouco interesse terá tentar fazer as outras partes. A nossa aplicação terá então de permitir reconhecer o local onde o utilizador se encontra, mostrar-lhe automaticamente os conteúdos existentes naquela zona e permitir ainda que o utilizador possa fazer upload de novos conteúdos.

Se conseguirmos pôr isto a funcionar... bem o resto deve ser canja! :D

 

Para breve é necessário trabalhar melhor o logótipo e pegar na grelha de layout e definir criteriosamente o posicionamento de todos os elementos que constarão da aplicação.

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publicado por sofia-e às 05:45editado por patriciaana às 12:36
Segunda-feira , 13 de Fevereiro DE 2012

#aula01

Nesta primeira aula analisámos mais a fundo em que consiste o projecto Carne e Nuvens, embora nos restem ainda muitas dúvidas sobre o que teria realmente em mente o proponente deste projecto.

Fizemos algumas pesquisas sobre o estado da arte, embora algo por alto, pois não sabemos ainda bem no que consiste realmente o projecto e quais as "artes" a utilizar.

Elaboramos o diagrama de Gantt.

Diagrama de Gantt - versão 1

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publicado por sofia-e às 16:57editado por patriciaana às 17:24

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